p01 01.【教养理念】家庭教育最重要的是三根支柱

课程目录
课程简介
  • p01 01.【教养理念】家庭教育最重要的是三根支柱
    02:53
  • p02 02.【沟通力】开启高情商沟通之门
    05:33
  • p03 03.【心理学】为什么家长要学积极心理学？
    07:58
  • p04 04.【学习力】培养孩子的自主学习力
    06:02
  • p05 05.【阅读力】带孩子阅读 就是带孩子创造自己
    03:06
  • p06 06.【教养理念】先理解生命，再思考教育
    29:07
  • p07 07.【教养理念】建立良好亲子关系的前提：自我疗愈
    30:34
  • p08 08.【教养理念】无条件的爱——停止威胁与交换
    32:22
  • p09 09.【教养理念】无条件的爱——温柔，但是有边界
    32:13
  • p10 10.【教养理念】无条件的爱——不吼不叫的沟通
    33:14
  • p11 11.【教养理念】价值感——独立完整的自尊体系
    32:36
  • p12 12.【教养理念】价值感——用情感引导塑造行为
    31:20
  • p13 13.【教养理念】价值感——提高孩子的社会能力
    29:48
  • p14 14.【教养理念】终身成长——两种完全不同的生活态度
    33:59
  • p15 15.【教养理念】终身成长——培养成长型人格
    30:15
  • p16 16.【教养理念】终身成长——塑造逆商
    32:02
  • p17 17. 【教养理念】如何应对孩子的叛逆
    32:27
  • p18 18.【教养理念】加餐课1：孩子熬夜不听劝怎么办？
    03:01
  • p19 19.【教养理念】加餐课2：如何帮助孩子度过暴力期？
    03:32
  • p20 20.【教养理念】加餐课3：孩子内向不说话怎么办？
    02:46
  • p21 21.【教养理念】加餐课4：二胎家庭如何平衡两个孩子？
    01:57
  • p22 22.【教养理念】加餐课5：孩子写作业拖延怎么办？
    02:38
  • p23 23.【教养理念】加餐课6：如何呼吁爸爸参与育儿？
    02:42
  • p24 24.【教养理念】加餐课7：什么是真正的无条件的爱？
    03:19
  • p25 25.【沟通力】你希望成为孩子眼中的谁(1)
    29:46
  • p26 26.【沟通力】理解孩子的人格特质
    29:58
  • p27 27.【沟通力】表达爱意
    25:55
  • p28 28.【沟通力】亲密聊天
    29:39
  • p29 29.【沟通力】科学赞美
    27:55
  • p30 30.【沟通力】高效管教
    24:32
  • p31 31.【沟通力】塑造优秀人格特质
    44:06
  • p32 32.【沟通力】与青春期孩子沟通
    30:52
  • p33 33.【沟通力】对霸凌说不
    29:08
  • p34 34.【沟通力】学习不好怎么办
    20:06
  • p35 35.【沟通力】预防和解决网络沉迷
    21:46
  • p36 36.【沟通力】智慧面对孩子早恋
    20:15
  • p37 37.【沟通力】加餐课1：用沟通呵护孩子的心理健康（上集）
    27:34
  • p38 38.【沟通力】加餐课1：用沟通呵护孩子的心理健康（下集）
    19:59
  • p39 39.【沟通力】加餐课2：12岁女儿不跟我讲心里话
    44:55
  • p40 40.【沟通力】加餐课3：家庭不和影响到16岁儿子
    47:13
  • p41 41.【沟通力】加餐课4：经常对孩子发脾气怎么办？
    55:51
  • p42 42.【沟通力】加餐课5：家长强势易怒，孩子不愿交流
    54:21
  • p43 43.【沟通力】加餐课6：二胎矛盾——10岁姐姐经常和弟弟争吵
    39:19
  • p44 44.【心理学】积极教育的优势（上）
    34:24
  • p45 45.【心理学】积极教育的优势（下）
    28:03
  • p46 46.【心理学】藏在大脑中的快乐密码（上）
    23:32
  • p47 47.【心理学】藏在大脑中的快乐密码（下）
    16:56
  • p48 48.【心理学】正确应对消极情绪（上）
    21:31
  • p49 49.【心理学】正确应对消极情绪（下）
    16:02
  • p50 50.【心理学】抗逆力：培养不轻易言败的孩子（上）
    13:10
  • p51 51.【心理学】抗逆力：培养不轻易言败的孩子（下）
    19:20
  • p52 52.【心理学】自我效能：让孩子觉得“我能行”（上）
    22:21
  • p53 53.【心理学】自我效能：让孩子觉得“我能行”（下）
    12:55
  • p54 54.【心理学】自控力：让孩子管的住自己（上）
    13:28
  • p55 55.【心理学】自控力：让孩子管的住自己（下）
    22:11
  • p56 56.【心理学】如何发现孩子的天赋优势？（上）
    21:52
  • p57 57.【心理学】如何发现孩子的天赋优势？（下）
    17:06
  • p58 58.【心理学】善良：真正的竞争优势（上）
    17:51
  • p59 59.【心理学】善良：真正的竞争优势（下）
    21:30
  • p60 60.【心理学】婚姻中的沟通心理学（上）
    14:13
  • p61 61.【心理学】婚姻中的沟通心理学（下）
    10:41
  • p62 62.【心理学】经营一个有爱的家（上）
    23:05
  • p63 63.【心理学】经营一个有爱的家（下）
    12:29
  • p64 64.【心理学】如果原生家庭有错，我们如何改过？（上）
    10:36
  • p65 65.【心理学】如果原生家庭有错，我们如何改过？（下）
    17:43
  • p66 66.【心理学】同理心：让孩子和家人更幸福（上）
    13:28
  • p67 67.【心理学】同理心：让孩子和家人更幸福（下）
    13:08
  • p68 68.【心理学】如何培养孩子的创造力？（上）
    13:11
  • p69 69.【心理学】如何培养孩子的创造力？（下）
    19:55
  • p70 70.【心理学】能专注，才能幸福（上）
    09:50
  • p71 71.【心理学】能专注，才能幸福（下）
    20:29
  • p72 72.【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验？（上）
    16:47
  • p73 73.【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验？（下）
    12:06
  • p74 74.【学习力】成长型思维—打开孩子未来的可能性
    25:06
  • p75 75.【学习力】激发内驱力—从“要我学”到“我要学”
    18:32
  • p76 76.【学习力】迷失的目标—孩子缺乏学习主动性的底层原因
    14:23
  • p77 77.【学习力】学习价值感—优等生持续学习的热情源泉
    17:46
  • p78 78.【学习力】加餐课1：孩子学习不主动怎么办？
    04:44
  • p79 79.【学习力】情绪暂停——避免成绩和关系的双输
    24:05
  • p80 80.【学习力】错误目的——看见孩子不当行为背后的信念
    18:03
  • p81 81.【学习力】停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息”
    20:14
  • p82 82.【学习力】有效犯错——错误是学习的机会
    23:09
  • p83 83.【学习力】孩子管不住自己怎么办？
    23:41
  • p84 84.【学习力】孩子不愿写作业怎么办？
    24:29
  • p85 85.【学习力】孩子注意力分散怎么办？
    21:38
  • p86 86.【学习力】陪写作业为何越陪越差？
    22:21
  • p87 87.【学习力】高效记忆力，让孩子不再学了就忘
    18:46
  • p88 88.【学习力】问题驱动，让孩子拥有高阶学习能力
    18:55
  • p89 89.【学习力】掌握课堂要点，学习事半功倍
    21:12
  • p90 90.【学习力】深度阅读力，夯实学科学习基础
    20:42
  • p91 91.【学习力】“逆商”——遇到学习困难时怎么办？
    21:56
  • p92 92.【学习力】“放手”——沉迷电子产品的孩子如何爱上学习
    21:19
  • p93 93.【学习力】“低效勤奋”——为什么孩子学习很认真，成绩却不好
    21:20
  • p94 94.【学习力】 “无条件的接纳”——给孩子成长的“安全基地”
    21:18
  • p95 95.【阅读力】改变，从阅读开始
    34:24
  • p96 96.【阅读力】首先要解决读什么
    53:41
  • p97 97.【阅读力】从图画书开始爱上阅读
    43:29
  • p98 98.【阅读力】故事知道怎么办
    35:44
  • p99 99.【阅读力】点燃孩子的好奇心
    43:48
  • p100 100.【阅读力】与谁同行，你就会成为谁
    35:14

自动创建，来源于视频导入任务

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